- vom 17.11.2022
- vom 14.7.2021
Let’s get personal: Assessing the impact of personal information in human-agent conversations
In: Human-Computer Interaction. Advanced Interaction Modalities and Techniques, Jg. 8511, S. 450-4612014Laborschule Bielefeld: Das „Lehrer-Forscher-Modell“ im Jahr 2020 – institutionalisierte Kooperation zwischen Schule und Universität
In: Kooperation von Universitäten und Schulen – Gründungsschrift des Verbunds Universitäts- und Versuchsschulen (VUVS), Jg. 3, S. 77-972020L’usure dans une ville sainte. Dynamique d’un discours entre religion, politique et conscience communale
In: Male ablata. La restitution des biens mal acquis (XIIe-XVe siècle), Jg. 547, S. 225-2412019
- vom 25.4.2021
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