- vom 3.3.2022
Zur nachhaltig ausgerichteten Dekonstruktion des wirtschafts-didaktischen Diskurses über ökonomische Kategoriensysteme
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009
Zum Verhältnis von Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit und Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009Zu den Möglichkeiten der Implementation von Bildungsstandards in der wirtschaftsschulischen Bildung
In: JSSE - Journal of Social Science Education15.9.2006
- vom 14.7.2021
Zur Inkohärenz und Irrelevanz des Wissensbegriffs : Plädoyer für eine neue Agenda in der Erkenntnistheorie
In: Zeitschrift für philosophische Forschung, Jg. 55 H. 4, S. 571-5932001Zur aktuellen Lage der Weltbevölkerung
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2004 H. 282, S. 16-282004Zum Religionsbegriff in der Analyse von Identitätskonflikten: Einige sozialwissenschaftliche und theologische Erwägungen [Langfassung]
In: epd-Dokumentation, Jg. 5, S. 6 ff.2009Zum Religionsbegriff in der Analyse von Identitätskonflikten: Einige sozialwissenschaftliche und theologische Erwägungen [Kurzfassung]
In: epd-Dokumentation, Jg. 5, S. 6-162009Zentralisierung durch Dezentralisierung. Paradoxe Effekte bei Führungsgruppen
In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 53 H. 3, S. 467-4962001Zeitantagonismus in der Altenhilfe und die Bedeutung der Supervision
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 17 H. 34, S. 47-582009
- vom 13.7.2021