- vom 3.3.2022
Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester – ein Forschungskonzept zur Förderung von Reflexivität
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 122-13628.1.2020
Nur geringes Wissen über Zellbiologie
Eine empirische Studie an LehramtsstudentenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 11, S. 21-3322.7.2003Notengebung auf Wunsch? Zieldifferente Leistungsbewertung im Spannungsfeld von (vermuteten) Bedürfnissen und realen Konsequenzen
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 38-488.2.2021Norway
Social science education (samfunnsfag) in NorwayIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 19 H. 127.8.2019Norm und Normalität
Reflexion der eigenen Positionen innerhalb des Machtfeldes Schule und Schaffung nicht-normativer Räume in der LehreIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 47-6218.11.2019Netiquette, Voting & Feedbackkultur
Demokratiebildung in der digitalen Französisch-/Spanisch-Lehrer*innen-BildungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 39-5426.4.2021Neo-liberal Governing of “Radicals”
Danish Radicalization Prevention Policies and Potential Iatrogenic EffectsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 6 H. 1, S. 109-12527.2.2012Nachdenken und Sprechen über Unterricht und mich selbst
Reflexionsmethoden für den phasenübergreifenden Einsatz in der Lehrer_innenbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 232-25328.1.2020Eine neue Grundschule für das Nordviertel
Anfänge einer Kooperation zwischen Stadt und Hochschule aus der Perspektive der Universität Duisburg-EssenIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 142-14918.3.2020The New Global Cycle of Protest and the Portuguese Case
In: JSSE - Journal of Social Science Education13.2.2013The New Debate on Torture - A Challenge for Human Rights Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.1.2006The Need of Education in Respect for Animals (ERA) as a Subject of the Social Education Degree at the University
An Overview Focused on SpainIn: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 40-4612.10.2016Nurses’ roles, knowledge and experience in national disaster pre-paredness and emergency response
A literature reviewIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)16.12.2016Notes on the History and Development of Visual Research Methods
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 4 H. 123.7.2013Norwegian Civic Education – Beyond Formalism?
In: JSSE - Journal of Social Science Education12.7.2010Norms in and between the philosophical ivory tower and public health practice
A heuristic model of translational ethicsIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)16.4.2019Normativity in Social Science Education and History Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 2-514.2.2015Normativity in Russian History Education
Political Patterns and National History TextbooksIn: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 47-5521.10.2014No Prestige, No Money, No Contribution? The German Social Sciences’ Didactics and the Omissions of Sociology
What it is All AboutIn: JSSE - Journal of Social Science Education17.12.2006Nittel, Dieter & Tippelt, Rudolf (2019). Pädagogische Organisationen im System des lebenslangen Lernens. Die LOEB-Studie
Über die Institutionalisierung einer bildungspolitischen Leitidee. BielefeldIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 95-9630.6.2020Nickel, Sigrun, Püttmann, Vitus & Schulz, Nicole (2018). Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium. Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengestaltung. Düsseldorf
Hans-Böckler-Stiftung.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 60-6118.12.2019Nicht-traditionelle Studierende in Niedersachsen
Eine BestandsaufnahmeIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 65-7228.8.2020Nicht-traditionelle Studierende in internationaler Perspektive. Eine vergleichende Untersuchung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 13-2331.7.2017Nicht nur Schall und Rauch
Zum Umgang mit Namen im BiologieunterrichtIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 87-9822.10.2003Next Generation Sequencing (NGS) von DNA
Mehr Informationen durch mehr Daten?In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 118.12.2018News from the Editors (Editorial to Volume 12, 2018)
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1228.2.2018New Theories and Practice in Social Studies in Japan
Is Citizenship Education the Aim of Social Studies as a School Subject?In: JSSE - Journal of Social Science Education29.6.2012New Citizens for Globalised Societies? Citizenship Education from a Comparative Perspective
In: JSSE - Journal of Social Science Education15.4.2012Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 112-11920.8.2021Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 929.7.2020Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 822.7.2019Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 728.8.2018Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 613.7.2017Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 5, S. 100-1011.1.2016Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 101-1021.1.2015Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 123-1281.1.2014Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 2, S. 107-1181.1.2012Neuerscheinungen
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 165-1711.1.2009Neuer Vorstand der DGWF gewählt. Ein Interview
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 106-1086.2.2017Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 123-1254.2.2014Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 116-11911.2.2014Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 117-11911.3.2014Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 117-11811.3.2014Neue Bücher
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 114-1171.4.2014Neuberufung von Professorinnen mit Forschungsschwerpunkten in der Geschlechterforschung
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 65-661.1.2014Netzwerkstrukturen und Dimensionen bildungspolitischen Handelns
Verbünde der wissenschaftlichen Weiterbildung auf nationaler, europäischer und internationaler EbeneIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 33-4021.12.2018Neoliberal education? Comparing Character and Citizenship Education in Singapore and Civics and Citizenship Education in Australia
In: JSSE - Journal of Social Science Education15.9.2017Neighbourhood Effects on Jihadist Radicalisation in Germany? Some Case-Based Remarks
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 126.3.2019Neighborhood Violence and Adolescent Friendship
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 2 H. 1, S. 28-5516.6.2008Neglect, abuse and violence against older women
Definitions and research frameworksIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)2.12.2015Need for nursing care support in cancer patients
Registry-linkage study in GermanyIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)19.10.2018Necro-spaces and Violent Homicides in Mexico
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 1322.7.2019Navigating barriers to gender equality in the European Union context
The case of healthcare sectorIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)1.6.2020Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Kindern zum Zeitpunkt der Einschulung
Eine Studie zu außerschulisch erworbenen Kenntnissen und VorstellungenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 18, S. 1-2223.5.2012Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Modelle – Modellverständnis als Grundlage für Modellkompetenz
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 16, S. 33-5616.6.2008Naturschutz und Klimawandel im Leipziger Auwald
Ein Biodiversitätshotspot an der BelastungsgrenzeIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 1, S. 55-6518.2.2021Native Students Attitudes towards Equal Rights for Immigrants. A Study in 18 European Countries
In: JSSE - Journal of Social Science Education15.4.2012National Holidays and Other Socio-Political Rituals in Schools
In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 128.4.2019National health systems strengthening as the primary strategy to achieve Universal Health Coverage in African countries
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)31.5.2021National disaster preparedness and emergency response of nurses in Germany
An exploratory qualitative studyIn: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)29.11.2020Nasze pokolenie – our generation. Self-image and generation-talk of the »young protest generation« of 1980s Poland
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 2 H. 231.12.2011Narzisstische Übertragungen in der Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision12.12.2013Narratives of Masculinity
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 5, S. 86-871.1.2016Nancy Reagan in the ghetto. On space as mediator between structure and event
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 7 H. 225.10.2017Nachwachsende Rohstoffe
Ein Thema für den Sachunterricht der Primarstufe?In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 6, S. 89-9830.10.2003Nachrufe auf Gerhard Kneißler
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 6-711.12.2021Nachruf
Prof. Dr.-Ing. habil. Joachim LoeperIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)7.9.2020Nachruf
Gerd Köhler (1944 – 2017)In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 84-8517.12.2017Nachruf
Doris Janshen (1946–2009)In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 1, S. 126-1291.1.2009Nach-Ruf auf Jörg Fellermann
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 3-411.11.2014Nachlese
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 103-1041.4.2014Nachhaltigkeit und fachdidaktische Herausforderungen
In: JSSE - Journal of Social Science Education19.8.2009Die Neue Frau als Herausforderung. Mela Hartwigs und Irmgard Keuns Subjekte der Neuen Sachlichkeit zwischen Anpassung und Irritation
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 82-9720.8.2021Das Navigationssystem der Vögel – Teil 2
Mechanismen zur Bestimmung der Richtung zum ZielIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 3, S. 254-2639.8.2021Das Navigationssystem der Vögel – Teil 1
Das Karte-Kompass-Prinzip und die KompassmechanismenIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 150-16010.5.2021Das Naturkundemuseum als außerschulischer Lernort
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 5, S. 1-184.11.2003„Neue Wege in die Biologie“ – eine moderne Ergänzung für jeden Biologieunterricht
Eine Rezension zu der gleichnamigen Buchreihe von Ulrich KattmannIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 125.3.2020“...not simply say that they are all Nazis.” Controversy in Discussions of Current Topics in German Civics Classes
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 14-252.6.2016Neuroprotection Mediated by Human Blood Plasma in Mouse Hippocampal Slice Cultures and in Oxidatively Stressed Human Neurons
In: International Journal of Molecular Sciences, Jg. 22 H. 172021Netiquette, Voting & Feedbackkultur. Demokratiebildung in der digitalen Französisch-/Spanisch-Lehrer*innen-Bildung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 3 H. 3, S. 39-542021Non-coordinated and hydrogen bonded phenolate anions as one-electron reducing agents
In: Chemistry - A European Journal, Jg. 27 H. 21, S. 6465-64782021Nano Scaled Checkerboards: A Long Range Ordering in NiCoMnAl Magnetic Shape Memory Alloy Thin Films with Martensitic Intercalations
In: Applied Sciences, Jg. 12 H. 32022
- vom 14.7.2021
The numerical computation of connecting orbits in dynamical systems
In: IMA Journal of Numerical Analysis, Jg. 10 H. 3, S. 379-4051990The number of values of combinatorial functions
In: Bulletin of the London Mathematical Society, Jg. 11 H. 1, S. 49-511979