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Ichnofossilien im Campanium des südöstlichen Münsterlandes
Kappel, Jürgen
2003
Die Idee dahinter ... : Aspekte zur Gestaltung lernreicher Lehre
Wanning, Berbeli ; Schulte, Dagmar ; Grünewald, Armin ; Mielke, Matthias ; Hoffart, Eva ; Loth, Christine ; Stelmaszyk, Natasza ; König, Arne ; Fischer, Michael ; Biela, Andreas ; Cvetko, Alexander J. ; Seibert, Kristina ; Scholz, Tobias M.
2015
Identifizieren: Theorie und Geschichte einer Medienpraktik
Gießmann, Sebastian
2020
Identität als Netzwerk. Habitus, Sozialstruktur und religiöse Mobilisierung
Schäfer, Heinrich
2015
Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht – am Beispiel des kooperativen Lernens
Ludwig, Corinna
2011
Identities at Crossroads: Young Muslim Women in Post-Revolutionary Egypt. How female students from Cairo's upper middle class experience and navigate the contradictions in an increasingly globalised and divided society
Birkholz, Sina
2011
Illustrierte Kräuter- und Pflanzenbücher der Frühen Neuzeit
Feldmann, Reinhard (Hrsg.)
2010
Im "Nachlass 'endlich' entdeckt werden"
Die Schriftsteller-Wissenschaftlerin Ingrid Kreuzer / Angelika Jakob
Mertenskötter, Kerstin
2021
Imaginative Animals
Leibniz's Logic of Imagination
Oliveri, Lucia
2021
In the spirit of addition: taking a 'Practice+' approach to studying media
Götz, Magdalena ; Hind, Sam ; Lämmerhirt, Danny ; Neumann, Hannah ; Och, Anastasia-Patricia ; Randerath, Sebastian ; Seitz, Tatjana
2021
Indecomposable representations of graphs and algebras
Dlab, Vlastimil ; Ringel, Claus Michael
1976
Index membership vs. loss of voting power
the unification of dual-class shares
Betzer, André ; Bongard, Inga van den ; Goergen, Marc
Wuppertal : Bergische Universität Wuppertal, March 2017
Indikatorbasierte Erkennung und Kompensation von ungenauen und unvollständig beschriebenen Softwareanforderungen
Bäumer, Frederik Simon ; Geierhos, Michaela ; Dangelmaier, Wilhelm
Elektronische Ressource, Paderborn : Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2017
Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung
Dokumentation einer Fachtagung des wirtschaftspädagogischen Graduiertenkollegs in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen am 7. Juli 2011
Sloane, Peter F. E. (Hrsg.) ; Stigulinszky, Richard (Hrsg.) ; Krakau, Uwe (Hrsg.) ; Zech, Detlef (Hrsg.)
Paderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2011
Infinitival complements in German
lassen, scheinen and the verbs of perception
McKay, Terence
Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Pr., 1985
Informelles Lernen und ökonomische Bildung
Macha, Klaas ; Neubauer, Maria ; Rehm, Marco ; Schuhen, Michael
2011
Infrastrukturelle Medien und öffentliche Medien
Schüttpelz, Erhard
2016
Der Inhalt des Unterrichts : über die Konstruktion von Bildern der Welt im Unterricht
Menck, Peter
2011
Inklusion-Exklusion. Funktion und Formen des Rechts in der spätmittelalterlichen Stadt. Das Beispiel Köln
Arlinghaus, Franz-Josef
2018
Das Inklusionskataster NRW unter der Lupe
Bericht zur 2. Projektphase (2018–2020)
Geese, Natalie ; Kaminski, Anna ; Bertelmann, Lena ; Rohrmann, Albrecht
2020
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Identities at Crossroads: Young Muslim Women in Post-Revolutionary Egypt. How female students from Cairo's upper middle class experience and navigate the contradictions in an increasingly globalised and divided society

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In the spirit of addition: taking a 'Practice+' approach to studying media

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Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung

Infinitival complements in German

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Der Inhalt des Unterrichts : über die Konstruktion von Bildern der Welt im Unterricht

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