Hochschuldidaktische Qualifizierung von Lehrenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Das Zertifikatsprogramm „Kompetenz für professionelle Hochschullehre mit dem Schwerpunkt wissenschaftliche Weiterbildung“In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 19-2326.8.2020
Hochschuldidaktische Qualitätssicherung und Professionalisierung im Medium von Materialentwicklung
Ein Arbeitsmodell von MaterialwerkstättenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 1 H. 1, S. 1-2927.6.2019Hochschuldidaktische Qualitätssicherung und Professionalisierung im Medium von Materialentwicklung. Ein Arbeitsmodell von Materialwerkstätten
In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht (DiMawe), Jg. 1 H. 1, S. 1-292019Hochschulen im Lockdown - Lehren aus dem Sommersemester 2020
In: Arbeitspapier Hochschulforum Digitalisierung, Jg. 4 H. 58, S. 1-762021Hochschulische Strategieoptionen im Feld englischsprachiger wissenschaftlicher Weiterbildung
Eine Bewertung auf Basis einer Alumni- und StudierendenbefragungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 10-2121.12.2018Hochschulkulturen im naturwissenschaftlich-technischen Bereich von Fachhochschulen. Laufbahnbarrieren für Akademikerinnen?
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 728.8.2018„Hochschulräume
physische und konzeptionelle Verortung der Hochschulen in der Wissensgesellschaft “In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.2018Hochschulweiterbildung nicht nur neu denken
DGWF Jahrestagung 24.-26. September 2014 an der Universität HamburgIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 85-8628.8.2020Höher, schneller, besser, weiter ... Anmerkungen aus der Oberlausitz
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 69-7424.1.2014Die Höllenfahrt des Visionärs – eine Anweisung zur Mitleidslosigkeit? Überlegungen zu Dantes ‚Inferno‘
In: Jenseits. Eine mittelalterliche und mediävistische Imagination. Interdisziplinäre Ansätze zur Analyse des Unerklärlichen, Jg. 21, S. 79-862016Homeschooling als Herausforderung an die Schultheorie
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 510-5222020Homeschooling als Herausforderung an die Schultheorie
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 510-52226.5.2020Homogenität und Heterogenität in der Gruppenzusammensetzung. Eine mikropolitische Studie über Entscheidungsprozesse in der Gruppenarbeit
In: Arbeit, Jg. 10 H. 4, S. 331-3512001Horizontaler Transfer von chromosomalen bakteriellen Genen aus Agrobakterien zu Pflanzen
In: GenomXPress, Jg. 2008 H. 4, S. 17-192008