Fehler im System - Die dunkle Seite der Fehlerfokussierung
In: Forum für Kinder- und Jugendarbeit, Jg. 31 H. 1, S. 22-272015Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren
Potentiale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in den FremdsprachenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 228-24521.12.2018Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren. Potenziale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in den Fremdsprachen (Englisch und Latein)
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 228-2452018Fehlgehende Theorie und gelingende Praxis: über den Wandel in Schillers Kunstanschauungen
In: Wirkendes Wort, Jg. 51, S. 325-3422001Feindbildkonstruktion als Offenbarungseid. Was sich aus Teilen der deutschen Russland-Kritik lesen lässt
In: Ausdruck. Magazin der Informationsstelle Militarisierung e.V., Jg. 12 H. 67, S. 7-102014Feminism Reloaded
Contested Terrains in Times of Anti-Feminism, Racism, and AusterityIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 5, S. 94-991.1.2016Feminist Body Politics – Race, Gender und ,Sexual Exceptionalism‘
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 6-191.1.2015„Fernstudium im digitalen Zeitalter – ein Bildungsformat im Wandel“ Bericht zur Frühjahrstagung der Arbeitsgemeinschaft Fernstudium an Hochschulen (AG-F). 29. und 30. Juni 2017 in Berlin
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 79-8117.12.2017Finch und die Folgen. Open Access in Großbritannien
In: Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie (ZfBB), Jg. 60 H. 5: Schwerpunkt Open Access, S. 251-2542013Ein Fisch aus der Zeit der Dinosaurier
Der Stör, - als Kaviarlieferant bekannt, - jetzt vom Aussterben bedroht?In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 1 H. 120.12.2018