
de Waard, Henk
Jeremiah 52 in the Context of the Book of JeremiahIn: Theologische Revue, Jg. 11721.9.2021


Didaktische Rekonstruktion als Planungs- und Forschungsrahmen nutzen
Fachliche Klärung, Gestaltung und Evaluation einer universitären Lehrveranstaltung zum Thema Gehirn und LernenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 2, S. 165-19226.2.2021
Die Bedeutung und Funktion sportlicher Aktivitäten im Gesundheitsmanagement der öffentlichen Verwaltungen
Barrieren und GelingensbedingungenElektronische Ressource, Paderborn, 2022
Digital service system transformation: socio-technical reflections on the prospects and constraints of design
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021


Dual studieren – integriert lernen?
eine theoretische Grundlegung und empirische Analyse des Lernens in dualen StudienangebotenPaderborn, 2025


Effiziente Verstärkung nichtlinearer optischer Effekte durch Mikro- und Nanostrukturen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023

Einfühlung als Selbstauslegung
Husserls Fremderfahrungstheorie als Hermeneutik der AlteritätWuppertal, 2024
Die Elektra-Figur zwischen Rache und Gerechtigkeit: Sophokles - Hugo von Hofmannsthal - Heiner Müller - Elfriede Jelinek
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021
Elektromagnetische Felder in der virtuellen Realität
Wuppertal, 2023
Entwicklung einer Roadmap zur Analyse von Effizienzpotenzialen bei E-Health-Anwendungen
Ibbenbüren, 30.09.2024


