Wie kompetenzorientiert sind Reifeprüfungsaufgaben in Biologie an Österreichs Allgemeinbildenden höheren Schulen?
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 25, S. 87-1096.10.2021
Willi, Regina
Mutter – Gefährtin – Jüngerin. Maria im Spiegel patristischer und scholastischer SchriftauslegungIn: Theologische Revue, Jg. 11820.7.2022
Wohnen in Wien
Vom Leben im GemeindebauIn: Jahrbuch für Christliche Sozialwissenschaften, Jg. 629.12.2021Women on top management teams and firm performance
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022
The World of Algae Reveals a Broad Variety of Cryptochrome Properties and Functions
In: Frontiers in Plant Science, Jg. 12, S. 766509 ff.2021Wortlernen mit sozialen Robotern
der Einfluss einer systematischen Variation des pragmatischen Rahmens auf das langfristige Lernen morphologisch komplexer Wörter von VorschulkindernTübingen : Narr Francke Attempto, 2024XCS for Self-awareness in Autonomous Computing Systems
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023Zeitzeugengespräch: "Die Arbeit in der Produktion der Nixdorf Computer AG - Erfahrungen einer ehemaligen Mitarbeiterin"
Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025Zement in der Geotechnik - noch zeitgemäß?
Beiträge zum 13. RuhrGeo-Tag 2024Wuppertal : Eigenverlag des Herausgebers, [2024]
Zum Umgang mit und Bewertung von kreativen Lernprodukten in der Praxis des Lateinunterrichts
Digitale Lernprodukte fruchtbar machen und kriteriengeleitet bewerten - ein PraxisbeitragIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 53-6121.9.2021Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Jg. 26 H. 22021Zur Erinnerung an Annelinde Eggert-Schmid Noerr († 09.09.2017)
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Zur Selbstdeutung, Rollenfindung und Positionierung von Lehrenden der evangelischen Religionspädagogik an Hochschulen
Eine MatrixIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 93-10127.10.2021Zurück in die neue Normalität
Wahrnehmungen und Anforderungen der Auswirkungen durch die COVID-19 Pandemie von und an Unternehmen durch junge und ältere Beschäftigte2021