Die Übersetzung in der Lehrbuchphase durch digitale Angebote wirksam unterstützen
Effiziente digitale Lernangebote in den einzelnen Phasen des LateinunterrichtsIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 13-1627.12.2021
Überzeugungen von Studierenden der Primarstufe zum Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)
Didaktische Rekonstruktion als Grundlage für die Lehrentwicklung an der Pädagogischen Hochschule ZürichIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 2, S. 129-14526.2.2021Umgang mit beruflichen Belastungen
Evaluation fallbasierter Lernbausteine für angehende LehrkräfteIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 118-13420.5.2021„Und das Schwierigste ist und bleibt halt, alleine zu lernen“
Eine explorative Untersuchung zum Lehren und Lernen auf Distanz in der OberstufeIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 4 H. 1, S. 84-10529.12.2021Understanding the association between exposure to family planning messages and consistent condom use among never married men in Ghana
In: PLOS ONE, Jg. 16 H. 8, S. 1-142021Das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer
Eine Stationsarbeit zu diesem einzigartigen Ökosystem für den naturwissenschaftlichen UnterrichtIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 1, S. 1-1216.2.2022Universal Access to Xpert MTB/RIF Testing for Diagnosis of Tuberculosis in Uzbekistan: How Well Are We Doing?
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 62021University students’ basic psychological needs, motivation, and vitality before and during COVID-19: A self-determination theory approach
In: Frontiers in Psychology, Jg. 122021Unlocking the power of communities to achieve Universal Health Coverage in Africa
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)26.5.2021Die Unterteilung von Arten in Rassen
Immer wieder missverstandenIn: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 2, S. 168-17810.5.2021The Use of Supervised Learning Models in Studying Agonistic Behavior and Communication in Weakly Electric Fish
In: Frontiers in Behavioral Neuroscience, Jg. 152021Using a Mobile App When Surveying Highly Mobile Populations: Panel Attrition, Consent, and Interviewer Effects in a Survey of Refugees
In: Social Science Computer Review, Jg. 39 H. 4, S. 721-7432021