Visual ethnography in classrooms
the “action of showing” in classroom videos in contexts of social science teacher educationIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 414.1.2022
Volkssprachige Literatur und höfische Kultur um 1200
In: Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte, Jg. 95 H. 1, S. 1-212021Voluntary blood donation promotion in Haute Matsiatra region of Madagascar
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)10.5.2021Vom „eLearning“ zum „Hybrid Learning“
Adaptionsprozesse in der StudiengangsentwicklungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022Vom Bodendenkmal zum außerschulischen Lernort
Stadtmuseum Bergkamen / Römerlager OberadenIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 2, S. 19-2011.12.2021Vom ethischen Dissens zum moralischen Dilemma und zurück
Anmerkungen zum Beitrag von Hans-Jörg StetsIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision7.1.2021Vom ethischen Dissens zum moralischen Dilemma und zurück
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 29 H. 56: Ethische Fallbesprechung, S. 40-462021Von der Kooperation zur kooperativen Praxis
Der Entwicklungsprozess eines hochschulübergreifenden Weiterbildungszentrums im SaarlandIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021Vorbereitung von Studierenden auf erste Unterrichtsversuche im Fach Musik
Partner-Peer-Teaching als Vorbereitung auf das Praxisjahr SchuleIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 1, S. 1-1227.4.2021Vorwort
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 5-722.11.2021