Das Nutzenprinzip als neues Paradigma
Zur 'Verfestigung' des Utilitarismus zwischen Hume und Bentham2019
Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester – ein Forschungskonzept zur Förderung von Reflexivität
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 122-13628.1.2020Nutzungsordnung für das Zentrum für Informations- und Medientechnologien an der Universität Paderborn
vom 31. Oktober 2014Paderborn : Präsidium der Univ., 2014