Für eine multiperspektivische Erinnerungskultur : Das Projekt Meinwanderungsland des DOMiD
Authaler, Caroline ; Lehmann, Bebero2021Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität
Einführung in das ThemenheftIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 3, S. 1-520.2.2020Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft
Bender, Saskia ; Böhm-Kasper, Oliver ; Dempki, Carolin ; Gröben, Bernd ; Lüken, Miriam ; Lütje-Klose, Birgit ; Streblow, Lilian ; Wilde, MatthiasIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 3, S. 1-52020Frauenerwerbsquote und Fertilität in Deutschland: Regionalanalyse der 439 Land- und Stadtkreise
Birg, Herwig ; Flöthmann, E.-Jürgen ; Fuhrmann, Alexander ; Genz, Martin ; Loos, Reinhard ; Pilk, Sylke ; Höhn, Charlotte (Hrsg.) ; Dorbritz, Jürgen (Hrsg.)In: Demographischer Wandel - Wandel der Demographie: Festschrift für Prof. Dr. Karl Schwarz, Jg. 37, S. 133-1812007Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 638-65428.9.2020Fachcode und studentische Kultur: zur Erforschung der Habitusausbildung in der Hochschule
Huber, Ludwig ; Liebau, Eckart ; Portele, Gerhard ; Schütte, Wolfgang ; Becker, E. (Hrsg.)In: Reflexionsprobleme der Hochschulforschung, Jg. 75, S. 144-1701983Funktion und Qualität von Praktika und Praxisbezügen aus Sicht von Lehramtsstudierenden
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 1, S. 39-5214.3.2019Familie und Modernität
Kaufmann, Franz-Xaver ; Lüscher, Kurt (Hrsg.) ; Schultheis, F. (Hrsg.) ; Wehrspaun, M. (Hrsg.)In: Die "postmoderne" Familie: familiale Strategien und Familienpolitik in einer Übergangszeit, Jg. 3, S. 391-4151988Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen
Kühl, Stefan ; Lahm, Swantje ; Hoebel, Thomas ; Wymann, Christian (Hrsg.)2019Fortbildung "Leistungsbewertung" des DAV NRW
Berichte zweier TeilnehmerinnenIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 19-2021.9.2021Freie Bildungsmaterialien in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Herausforderungen und Chancen von OER
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 84-932.2.2017Eine Fallgeschichte - zu Kontrakt und Setting in der Supervision
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 4-1825.4.2017Fördern, aber wie? Gemeinsam auf dem Weg zu einem Konzept für unsere Schule
Lütje-Klose, Birgit ; Feindt, Andreas ; Bohl, Thorsten (Hrsg.) ; Feindt, Andreas (Hrsg.) ; Lütje-Klose, Birgit (Hrsg.) ; Trautmann, Matthias (Hrsg.) ; Wischer, Beate (Hrsg.)In: Fördern, Jg. 32, S. Beilage ff.2014Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren
Potentiale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in den FremdsprachenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 228-24521.12.2018Fehlerspezifisches Feedback zielgenau formulieren. Potenziale der Feedback-Funktion in E-Learning-Übungen für die Ausbildung von Lehramtsstudierenden in [...]
Lütke, Diana ; Sauer, JochenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 228-2452018