Über typische Schülerfehler bei der schriftlichen Division natürlicher Zahlen
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Kühnhold, Karola ; Padberg, FriedhelmIn: Der Mathematikunterricht, Jg. 32 H. 3, S. 6-161986Additionsstrategien von Erstkläßlern: eine empirische Untersuchung
Padberg, FriedhelmIn: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 14, S. 1-81993Dezimalbrüche - problemlos und leicht?
Padberg, FriedhelmIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 42 H. 7, S. 387-3951989Kreuzworträtsel und Taschenrechner - ein Beispiel
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Padberg, FriedhelmIn: Unterricht heute, Jg. 23 H. 9, S. 423-4311972Teilbarkeitsuntersuchungen und der Euklidische Algorithmus
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Padberg, FriedhelmIn: Beiträge zum Mathematikunterricht: Vorträge auf der 6. Bundestagung für Didaktik der Mathematik vom 11. bis 14. April 1972 in Kiel, Jg. vol. 1, S. 163-1691972Testaufgaben bei Dezimalbrüchen: diagnostische Tests zur Analyse von Problembereichen bei Dezimalbrüchen
Padberg, FriedhelmIn: Mathematik lehren, Jg. 1991 H. 46, S. 49-561991Über Assoziativität und Kommutativität bei Gruppoiden
Padberg, FriedhelmIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 26 H. 3, S. 174-1761973Über die Einsatzmöglichkeiten von Restklassenkörpern im Bereich der Gleichungslehre, bei Körpererweiterungen der Geometrie
Padberg, FriedhelmIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 31 H. 1, S. 22-271978