- vom 25.4.2021
Widerstand und Kollaboration in den Niederlanden 1940-1945
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 71-91
Widersetzlichkeit in den Niederlanden – Anmerkungen zu einer Spielart der politischen Kultur
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 61-78
Why and how should initial alphabetization in a "Strong Language" precede teaching and learning in a "Language of Wider Communication" even in strongly multilingual countries?
A survey of the current state of an old debate2005
Whipple-Operationen sind auch bei Patienten über 70 Jahren sicher und sinnvoll!
Eine retrospektive Untersuchung an Patienten mit Pankreaskarzinom2010
Westfälische Textilunternehmer in der Industrialisierung
Sozialer Status und Betriebliches Verhalten im 19. Jahrhundert1980



Wertigkeit des Ultraschalls in der Diagnostik ligamentär instabiler Frakturen der thorakolumbalen Wirbelsäule
eine prospektiv vergleichende Studie zum MRT2007




Wer gestaltet die Schule?
Eine Konferenz der Deutschen Gesellschaft für Bildungsverwaltung
Wer erzeugt die Geschichte?
Mediale und personale Narrationen in digitalen SpielenIn: Textpraxis, H. Textpraxis, S.

Wenn eine Katze in die Disco geht ...
In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 113-116

Wenn die Lichtreaktion im Dunkeln bleibt
Zur Behandlung der photosynthetischen Primärprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II (Teil 1)In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 53-72
Wenn die Lichtreaktion im Dunkeln bleibt
Zur Behandlung der photosynthetischen Primärprozesse im Unterricht der Sekundarstufe II (Teil 2)In: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 77-90
