- vom 25.4.2021
Experimentelle Gensequenzierung im Unterricht?
Kein Problem im virtuellen GenlaborIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 73-82Experimente zur Immobilisierung von Carboanhydrase
Praktische Biotechnologie im Unterricht der Sekundarstufe IIIn: Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, H. Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie, S. 35-51Exkurs in die Geschichte
Heute heißt es „Sozialpartner“ – war es immer so?Europäische Föderalisten in den Niederlanden
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 159-188Europa 1993 – Grenzenlose Gegensätze. 2. Kolloquium Niederländisch, Oldenburg, 21./22. Februar 1991
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 251-252Europa – Gedanke und Realität. Überlegungen zur Möglichkeit einer Einigung
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 71-83Ethnizität, Konflikt und Recht
Bericht über ein von der Volkswagenstiftung im Schwerpunkt "Recht und Verhalten" gefördertes interdisziplinäres Symposium in der Werner-Reimers-Stiftung, Bad Homburg, vom 6.-8. Februar 19971997Ethnizität, Konflikt und Recht. Probleme von Assessment und Begutachtung in Strafverfahren mit Beteiligten ausländischer Herkunft
Antrag auf Sachbeihilfe bei der Volkswagenstiftung im Schwerpunkt "Recht und Verhalten" zur Durchführung eines interdisziplinären Symposiums1996Ethische Knotenpunkte in der Biotechnologie
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 113-118Erzähltechnik und Stil im niederländischen Prosaroman
In: Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, H. Jahrbuch / Zentrum für Niederlande-Studien, S. 221-238Erwin Guido Kolbenheyer 1878-1962
'Das gottgelobte Herz'. Roman aus der Zeit der deutschen Mystik / 'Paracelsus'. Roman