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Dissertation
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2001-2010
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2011-2020
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Bonsen, Martin
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Möller, Kornelia
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Möller, Kornelia Theresia
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Münder, Nicola
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Obermeier, Ann-Cathrin
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Terhart, Ewald
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Thiem, Nicola
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Wolters, Marco
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Bildung und Erziehung
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Was verstehen Lehrkräfte unter Klassenführung?
Eine explorative Mixed-Methods-Studie zur Klassenführung als Teilaspekt der professionellen Kompetenz von Lehrkräften
Obermeier, Ann-Cathrin
2019
Wie kompetent sind (angehende) Lehrkräfte in der professionellen Wahrnehmung kognitiv anregender Situationen im naturwissenschaftlichen Grundschulunte [...]
Wolters, Marco
2014
Die Wirksamkeit von Parallelarbeiten als Instrument zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern
Eine empirische Studie an Münsteraner Grundschulen, Hauptschulen und Gymnasien
Münder, Nicola
;
Thiem, Nicola
2007