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  • Titelblatt

    Acute physical exercise improves shifting in adolescents at school: evidence for a dopaminergic contribution

    Berse, Timo ; Rolfes, Kathrin ; Barenberg, Jonathan ; Dutke, Stephan ; Kuhlenbäumer, Gregor ; Kuhlenbäumer, G. ; Völker, Klaus ; Winter, Bernward ; Wittig , Michael ; Knechtel, Stefan
    28.7.2015
  • Titelblatt

    Lernen an einem Textkommunikationsgerät: Wissenserwerb und Handlungsfehler

    Dutke, Stephan
    1987
  • Titelblatt

    Mental models in recognizing verbally described spatial arrangements

    Towards the interaction of schemata and text representation
    Dutke, Stephan
    1994
  • Titelblatt

    Mentale Modelle beim Erinnern sprachlich beschriebener räumlicher Anordnung

    Zur Interaktion von Gedächtnisschemata und Textpräsentation
    Dutke, Stephan
    1993
  • Titelblatt

    Mentale Modelle beim Erinnern sprachlich beschriebener räumlicher Anordnungen: Zeitliche Aspekte der Modellkonstruktion und -nutzung

    Dutke, Stephan
    1994
  • Titelblatt

    Visualizing User Information in the Interface

    Effects on Exploratory learning and performance
    Dutke, Stephan
    1990
  • Titelblatt

    Wann nützt ein Handbuch?

    Eine handlungsorientierte, empirische Analyse und ihre Ergebnisse
    Dutke, Stephan
    1987
  • Titelblatt

    Das Wissen über die Bedienung eines Textkommunikationsgeräts im Lernprozess

    Möglichkeiten der Analyse und Anwedung
    Dutke, Stephan
    1986
  • Titelblatt

    Wissensrepräsentation und Handlungsfehler bei der Bedienung eines Computers

    Dutke, Stephan
    1990
  • Titelblatt

    Zur Wissensrepräsentation in mentalen Modellen:

    Verstehen und erinnern räumlicher Beschreibungen
    Dutke, Stephan
    14.9.2011
  • Titelblatt

    Zur Wissensrepräsentation in mentalen Modellen: Verstehen und Erinnern räumlicher Beschreibungen

    Dutke, Stephan
    1992
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