Praktische Theologie als Handlungswissenschaft
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Kein einfaches VerhältnisIn: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 42 H. 1, S. 3-620.7.2022Bildung und Pastoral - Grenzgänge, Passagen, Brückenschläge
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In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 40 H. 215.1.2021Religiöse Bildung als Schlüssel für die Integration der Einwanderer
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Vielfältigkeit denken. Wie Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernenIn: Theologische Revue, Jg. 11820.3.2022Schwerpunkte kirchlicher Verantwortung im Bildungsbereich. Ein Dokument im Licht von vierzig Jahren
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In: Zeitschrift für Pastoraltheologie (ZPTh), Jg. 31 H. 2, S. 195-20912.5.2014Vielfalt und Heterogenität. Zwei neue Leitdiskurse der Religionspädagogik – auf dem Weg zur Inklusion?
In: Theologische Revue, Jg. 11720.4.2021