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Musikunterricht planen und durchführen
5 Erfahrungen
5.2 Reflexion aus Perspektive der Seminarleitung
1 Einleitung
1.1 Problemstellung
1.2 Seminarkonzept
2 Didaktischer Kommentar
2.1 Seminarorganisation
2.2 Inhalte des Seminars
2.3 Ablauf der Interventionen
3 Material
3.1 Entwicklung der Gütekriterien
3.2 Kennenlernen der Schüler*innen
3.3 Artikulationsschema
4 Theoretischer Hintergrund
5 Erfahrungen
5.1 Evaluation: Feedback der Studierenden
5.2 Reflexion aus Perspektive der Seminarleitung
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen
Aufsatz in einer Zeitschrift
Musikunterricht planen und durchführen : Ein Interventionsseminar zur Förderung fachdidaktischer Handlungskompetenz
Entstehung
24.1.2022
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verfügbare Breiten
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