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Physikalische Denk- und Arbeitsweisen erlernen
Darstellung des Lehrkonzepts
Lehrkonzept Vorlesung
Einleitung
Theoretischer Hintergrund
Nutzung von Mathematik in der Physik – das ACER-Modell
Didaktisch-methodische Verortung
Lehrform
Lernvoraussetzungen der Studierenden
Darstellung des Lehrkonzepts
Verortung in der Studienordnung
Lehrkonzept Vorlesung
Lehrkonzept Übung
Scheinerwerb
Hinweise auf die Wirksamkeit und Erfahrungsbericht
Rückmeldungen aus der studentischen Veranstaltungskritik
Erfahrungsbericht
Literatur
Aufsatz in einer Zeitschrift
Physikalische Denk- und Arbeitsweisen erlernen : Ein Vorlesungs-/Übungskonzept entlang des ACER-Modells
Entstehung
5.7.2018
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