The Role of Dialectical Interrogation in Review Studies: Theorizing from What We See Rather Than What We Have Already Seen
In: Journal of Management Studies, Jg. 57 H. 6, S. 1246-1271
The role of mood and message ambiguity in the interplay of heuristic and systematic processing
In: European Journal of Social Psychology, Jg. 24 H. 1, S. 207-221The role of technology in the cognitive development of mathematics learners
In: The journal of mathematical behavior, Jg. 5 H. 2, S. 209-232Rollen und Personen
In: Organisationsentwicklung, Jg. 38 H. 4, S. 5-10Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 1, S. 26-32Rückschritte im Fortschritt: was wird aus den pädagogischen Errungenschaften der DDR?
In: Hochschulausbildung, Jg. 8 H. 1, S. 51-54