Go to page

Bibliographic Metadata

  • Title
    Digitale Ungleichheit und formaler Bildungshintergrund. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Nutzungsdifferenzen von Jugendlichen im Internet
  • Author
    Iske, Stefan ; Klein, Alexandra ; Kutscher, Nadia
  • Published
    2004
  • Language
    German
  • Document type
    Working Paper
  • URN
    urn:nbn:de:hbz:361-8133 
Restriction-Information
  •  The document is publicly available on the WWW
Links
  • Social Media
     
     Share
  • Reference
    No Reference available
  • IIIF
Files
Classification
Abstract
  • Die vorliegende Untersuchung belegt eindeutig die zentrale Bedeutung des formalen Bildungshintergrundes für die Analyse von Differenzen in der Onlinenutzung bei Jugendlichen und verweist auf grundlegende Auswirkungen in der tatsächlichen Internetnutzung. Gleichzeitig wird der potentielle Mehrwert des Internet für die NutzerInnen - sei es in bezug auf Kontakte, Beteiligungsmöglichkeiten oder informelle Bildungsprozesse - und die damit verbundenen Möglichkeiten und Chancen deutlich.
Stats
  • The PDF-Document has been downloaded 7 times.