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Bibliographic Metadata
Title
Fördern durch Fordern - Aktiv-entdeckendes Lernen und Produktives Üben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte
Author
Scherer, Petra
Editor
Müller, Kurt Peter
Published
1993
Language
German
Document type
Article in a collected edition
ISBN
3-88120-234-X
URN
urn:nbn:de:0070-bipr-23041
Restriction-Information
The document is publicly available on the WWW
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Fördern durch Fordern - Aktiv-entdeckendes Lernen und Produktives Üben im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte
[0.31 mb]
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Classification
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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