Holstiege, Ferdinand: Interdependenz zwischen der Schulstruktur und der Sozialstruktur von Stadtbezirken am Beispiel Bielefelds und Essens und ihre Einflüsse auf die Bildun [...]. 2012
Inhalt
- Formatierung 2-1
- 1 Einleitung
- 2 Theorieteil
- 2.1 Von der Bildungsexpansion der 70er Jahre bis heute – das vielgliedrige deutsche Schulsystem
- 2.2 Begriffsdefinition: Sozialstruktur und Schulstruktur
- 2.3 Soziale Ungleichheit
- 2.4 Die IGLU-Studie 2006
- 2.5 Segregation
- 2.6 Unterschiedliche räumliche Mobilität sozialer Schichten bei der Schulwahl
- 3 Forschungsteil
- 3.1 Die Daten
- 3.1.1 Die Verteilung von Arbeitslosigkeit und Einkommen über Essen und Bielefeld
- 3.1.2 Die Verteilung des Schulangebots
- 3.1.3 Die Übergangsdaten der Grundschulen
- 3.2 Das methodische Vorgehen
- 3.3 Analyse
- 3.3.1 Entspricht die Verteilung des Schulangebots der Verteilung der Bevölkerung?
- 3.3.2 Gibt es Zusammenhänge zwischen der Sozialstruktur und den Grundschulübergangsquoten?
- 3.3.3 Gibt es Zusammenhänge zwischen den Übergangsquoten der Grundschulen und der räumlichen Anordnung der Sekundarschulen
- 3.3.4 Orientiert sich das Schulangebot an der Sozialstruktur?
- 3.4 Schlussfolgerungen
- 4 Handlungsempfehlungen
- 5 Fazit
- 6 Literaturverzeichnis
- Anhang