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Alphabetisierung von Erwachsenen nicht deutscher Muttersprache: Leseprozesse und Anwendung von Strategien beim Erlesen isoliert dargestellter Wörter unter besonderer Berücksichtigung der farblichen und typographischen Markierung von Buchstabengruppen
Feldmeier, Alexis
2010
Effekte simultanen Hörens und Lesens auf das L2-Lesen : eine Eyetracking-Studie im Bereich Deutsch als Fremdsprache
Essig-Shih, Li-Ying
2008
"Es wurden schon mehrere Säue durchs Dorf getrieben" : Reflexionen zur Wirkung von Lehrerfortbildungen am Beispiel Schreibvermittlung im Kontext sprachlicher und kultureller Diversität
Hinrichs, Beatrix
2010
Evaluation von Wortgenerierungsleistungen zur Diagnose kommunikativ-kognitiver Defizite
Thiele, Kristina
2013
Imagination im Diskurs : zur Modellierung metaphorischer Kommunikation und Kognition
Zinken, Jörg
2002
Kompetenzunterschiede in der Interaktion : eine Untersuchung aus konversationsanalytischer Sicht
Furchner, Ingrid
1997
Die kortikale Verarbeitung semantischer Domänen : eine ERP-Studie
Wengenroth, Alexandra
2005
LOKATOR : multimodale Bedeutungskonstitution in situierten Agenten
Rehm, Matthias
2001
Neuronale Kooperationsprozesse während der Verarbeitung figurativer Sprache : eine EEG-Kohärenzanalyse
Berghoff, Carla
2005
Organisation des bilingualen Gehirns : eine EEG-Studie zum Einfluss von Erwerbsalter und Sprachniveau
Kim, Su Kyoung
2007
Das Portfolio - Ein Instrument zur Überprüfung und Dokumentation der Lesekompetenz? Eine qualitativ - empirische Untersuchung an einer Gesamtschule
Bröker, Kerstin Regina
2014
Die Realität des Ungesagten : Rezeption und Repräsentation von Attribut-Negation
Jang, Kyung-Won
2005
Reformulierungen im aufgabenorientierten Dialog
Rittgeroth, Yvonne
2007
Semantikbasierte syntaktische Verbvalenzstruktur und Valenzlexikon zweier typologisch differenter Sprachen: Deutsch - Koreanisch
Kwon, Sanghee
2004
Situierte Kommunikationsoptimierung in einem kooperativen Städtebauprojekt
Meissner, Holger
2007
Sprache, Körper, Intermediäre Objekte : zur Multimodalität der Interaktion im bilingualen Geschichtsunterricht
Pitsch, Karola
2006
Syntax und Kontext : Satzverarbeitung in kopffinalen Sprachen
Yoo, Duck-Geun
2007
Die Versprachlichung des Konzepts "werden" : mutative Prädikate und ihre Funktion im Sprachsystem : eine Untersuchung zum Spanischen und Deutschen unter Einbeziehung eines sprachtypologischen Hintergrunds
Rogler, Gudrun
2009
Werkzeuge zur flachen Annotation von Transkriptionen gesprochener Sprache
Wörner, Kai
2009

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