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Forschendes Lernen in der Biologiedidaktik an der Universität Bielefeld. Der Einsatz von Praxisprojekten und ihr Beitrag zur Professionalisierung von [...]
Ohlberger, Stephanie ; Schmiedebach, Mario ; Wegner, ClaasIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB). Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 2, S. 46-502019The Influence of Content-learning on the Integration Perspectives of International Students in Germany
Schmiedebach, Mario ; Wegner, ClaasIn: Global Education Review, Jg. 5 H. 4, S. 74-932018Das Meer als Ressource. Eine Exkursion in ein Meerwasseraquarium
Wegner, Claas ; Gerke, Arne ; Schmiedebach, MarioIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 22019Sprachsensibler Biologieunterricht mit neuzugewanderten Schüler*innen. Dem Kleinsten auf der Spur – Arbeiten mit dem Mikroskop
Schmiedebach, Mario ; Baumgarth, Julia ; Wegner, ClaasIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 22020„Velkommen til Norge!“ – Seminarsitzung zum sprachsensiblen Fachunterricht in der Fachdidaktik Biologie
Schmiedebach, Mario ; Wiese, Inga ; Wegner, ClaasIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 3 H. 1, S. 172-1832020