27 Titles in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung → Bildung und ErziehungClassificationCloseFilters1
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Schule in der Trabantensiedlung
Rösner, Ernst ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, Vol. 2, page 181-2061982Schulen ohne Schüler? Der Schülerzahlenrückgang in der Sekundarstufe und seine pädagogischen Konsequenzen
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Westermanns pädagogische Beiträge, Vol. 34 Issue 11, page 498-5001982Die Schulentwicklung in der Bundesrepublik Deutschland und der Blick auf die Reformdiskussion in der DDR
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Vergleichende Pädagogik, Vol. 26 Issue 2, page 113-1251990Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive
Rolff, Hans-G. ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, Vol. 1, page 237-2641980Schülerlaufbahnen, Abschlüsse, Chancengleichheit: Anmerkungen zu einem merkwürdigen "Konsenskapitel" im BLK-Gesamtschulbericht
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Vol. 75 Issue 3, page 199-2111983Schulreform als neue Herausforderung der Sozialpädagogik? Ein Beitrag zur aktuellen Diskussion
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Tillmann, Klaus-Jürgen (Ed.)1976Schulreform: das Ende der Jugendarbeit?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Deutsche Jugend, Vol. 24 Issue 3, page 120-1281976Schulsozialarbeit – Bilanz eines jungen Praxisfeldes
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Vol. 79 Issue 3, page 385-3951987Schulstrukturen – zwischen Programmatik und Realität
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Erziehung und Wissenschaft, Vol. 41 Issue 5, page 14-161989Schultheorie zwischen pädagogischer Selbstkritik, sozialwissenschaftlichen Einwanderungen und metatheoretischen Fluchtbewegungen
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Vol. 85 Issue 4, page 404-4191993Separierung und Integration oder: was will "integrative Pädagogik"?
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Vol. 47 Issue 10, page 6-91995Söhne und Töchter in bundesdeutschen Familien – Mehr Kontinuität als Wandel?
Tillmann, Klaus-Jürgen ; Tillmann, Klaus-Jürgen (Ed.)1992Söhne und Töchter in der Familie: zur geschlechtsspezifischen Sozialisation im Jugendalter
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Pädagogik, Vol. 42 Issue 7, page 10-151990Soziale Erfahrungen im Schulunterricht oder: Siegfried Bernfeld als Unterrichtsforscher
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Betrifft: Erziehung, Vol. 7 Issue 9, page 37-421974Soziale Organisation, soziales Lernen und Differenzierung
Bernhardt, Margarete ; Edelhoff, Christoph ; Faulstich-Wieland, Hannelore ; Fuhr, Reinhard ; Gerbaulet, Sabine ; Gutt, Armin ; Lotz, Heidrun ; Meyer, Christian ; Nyssen, Elke ; Schlömerkemper, Jörg ; Schmidt, Ulrich ; Schoof, Jörn ; Semmerling, Rüdiger ; Tillmann, Klaus-JürgenIn: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Vol. 67 Issue 7, page 489-5121975Die soziale Zusammensetzung der Schüler von Gesamtschulen: Bericht über eine nordrhein-westfälische Begleituntersuchung
Tillmann, Klaus-JürgenIn: Gesamtschule, Vol. 4 Issue 3, page 29-311972