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Schmiedebach, Mario
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Wegner, Claas
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Wiese, Inga
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Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
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Klassifikation (DDC)
Sozialwissenschaften
Bildung und Erziehung
Bildung und Erziehung
Schulen, schulische Tätigkeiten; Sonderpädagogik
Primar- und Elementarbildung
Sekundarbildung
Erwachsenenbildung
Curricula
Hochschulbildung
Bildungspolitik
Forschendes Lernen in der Biologiedidaktik an der Universität Bielefeld. Der Einsatz von Praxisprojekten und ihr Beitrag zur Professionalisierung von [...]
Ohlberger, Stephanie
;
Schmiedebach, Mario
;
Wegner, Claas
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB). Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Vol. 1 Issue 2, page 46-50
2019
The Influence of Content-learning on the Integration Perspectives of International Students in Germany
Schmiedebach, Mario
;
Wegner, Claas
In: Global Education Review, Vol. 5 Issue 4, page 74-93
2018
Das Meer als Ressource. Eine Exkursion in ein Meerwasseraquarium
Wegner, Claas
;
Gerke, Arne
;
Schmiedebach, Mario
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Vol. 2 Issue 2
2019
Das Potential des Naturwissenschaftsunterrichts für neuzugewanderte Kinder erkennen und für den Übergang ins Regelsystem nutzen
Schmiedebach, Mario
2019
Sprachsensibler Biologieunterricht mit neuzugewanderten Schüler*innen. Dem Kleinsten auf der Spur – Arbeiten mit dem Mikroskop
Schmiedebach, Mario
;
Baumgarth, Julia
;
Wegner, Claas
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Vol. 3 Issue 2
2020
„Velkommen til Norge!“ – Seminarsitzung zum sprachsensiblen Fachunterricht in der Fachdidaktik Biologie
Schmiedebach, Mario
;
Wiese, Inga
;
Wegner, Claas
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Vol. 3 Issue 1, page 172-183
2020