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Dissertation
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2001-2010
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2011-2020
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Huber, Ludwig
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Gröben, Bernd
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Henkel, Christiane
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Koreik, Uwe
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Lütje-Klose, Birgit
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Münchhausen, Gesa
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Ohm, Udo
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Pollmeier, Tanja
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Ramishvili, Marine
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Reinmann, Gabi
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Stang, Teresa Marie
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Textor, Annette
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Ukley, Nils
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Wittwer, Wolfgang
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Bildung und Erziehung
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Bildungspolitik
Fächerübergreifenden Unterricht in der Oberstufe entwickeln und erproben. Ein theoretischer und empirischer Beitrag zu einer fächerübergreifenden Dida [...]
Henkel, Christiane
2013
Fächerübergreifender Unterricht im Spannungsfeld von bildungs- und kompetenztheoretischen Begründungsmustern. Analyse und Reflexion von Anschlussfähigkeiten [...]
Ukley, Nils
2015
Der Film im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Eine qualitative Studie in Georgien zur Erforschung kultureller Lernprozesse
Ramishvili, Marine
2017
Die Förderung von Kindern mit Entwicklungserschwernissen durch Grundschulen und Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung – eine Fallstudie zum [...]
Pollmeier, Tanja
2019
Formate forschungsnahen Lehrens und Lernens an Hochschulen in Deutschland – eine empirische Untersuchung
Stang, Teresa Marie
2020
Führung und Biografie : ein Beitrag zur biografieorientierten Kompetenzentwicklung von Führungskräften in Organisationen
Münchhausen, Gesa
2004