

Warum Untersuchungen zur Berufsproblematik der Linguistik notwendig sind
In: Sprache im politischen Kontext: Ergebnisse aus Bielefelder Forschungsprojekten zur Anwendung linguistischer Theorien, Jg. 29, S. 209-3031983


Was sollte man in der Schule über Argumentation lernen?: Überlegungen aus der Sicht neuerer Argumentationsforschung
In: Der Deutschunterricht, Jg. 51 H. 5, S. 26-361999




Wie die Strategie der Emotionalisierung auf die Delegierten wirkte: Oskar Lafontaine begeisterte mit seiner Rede den Mannheimer SPD-Parteitag. Eine sprachwissenschaftliche Analyse
In: Frankfurter Rundschau, Jg. 1995 H. 286, S. 20 ff.1995
Wie man Bücher und Erbsen liest: zur Interaktion von Syntax und Semantik bei der Ellipsenverarbeitung
In: Linguistische Berichte, Jg. 1995 H. 160, S. 447-4691995
Witzanalyse und Inferenzsemantik
In: Perspektiven auf Wort, Satz und Text. Semantisierungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems, Festschrift für Inge Pohl, Jg. 3, S. 131-1402009

