Anpassen oder aufklären? Finanzerziehung und sozioökonomische Bildung
Hedtke, ReinholdIn: GW-Unterricht, Jg. 2018 H. 152, S. 14-302018Controversial Issues in the Political Classroom - Continued
In: JSSE - Journal of Social Science Education, S. 2-412.10.2016Crossing Borders and Bridging Gaps, An Editorial on Civic and Economic Education in Europe
In: JSSE - Journal of Social Science Education1.2.2003Demokratie stabilisieren und Bürger*innen stärken – zwei Seiten derselben Medaille?
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 85-10224.8.2021Editorial
Transformation and Citizenship Education IIn: JSSE - Journal of Social Science Education3.2.2008Editorial
Transformation and Citizenship Education IIIn: JSSE - Journal of Social Science Education15.12.2008Editorial: Transformation and Citizenship Education I
Hedtke, ReinholdIn: Journal of Social Science Education, Jg. 6 H. 2, S. 1-42007Editorial: Transformation and Citizenship Education II
Hedtke, ReinholdIn: Journal of Social Science Education, Jg. 9 H. 1, S. 1-42008European Citizenship Education
Business as usual or time for change?In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 319.8.2019Financial, Economic and Political - Carrying Social Science Education on as Before?
Hedtke, ReinholdIn: Journal of Social Science Education, Jg. 9 H. 1, S. 2-42010Financial, Economic and Political Crises - Carrying Social Science Education on as Before?
In: JSSE - Journal of Social Science Education12.7.2010Forschendes Lernen in der Fachdidaktik Sozialwissenschaften
Schwier, Volker ; Zurstrassen, Bettina ; Hedtke, ReinholdIn: PFLB - PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 22019Forschendes Lernen in der Fachdidaktik Sozialwissenschaften
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 2, S. 56-6119.12.2019