Zebra Finch chicks recognise parental scent, and retain chemosensory knowledge of their genetic mother, even after egg cross-fostering
In: Scientific Reports, Jg. 7 H. 12017
Ein Zellkulturfermenter mit integriertem Membransystem für die homogene Kulturführung
In: Chemie - Ingenieur - Technik, Jg. 62 H. 5, S. 393-3951990Zielgruppenspezifische Beratung für Gesundheitsberufe und Arbeitgebende von Gesundheitsbetrieben
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 44-5117.12.2020Zu den Anfängen fruttuarischer Consuetudines im Reich
In: Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters, Jg. 29, S. 558-5611973Zu einer allgemeinen Theorie des technischen Fortschritts - Kritik der Definitionen von J. R. Hicks und R. F. Harrod
In: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik, Jg. 1982 H. 4, S. 327-3461969Zum Cycloadditionsverhalten von 5-Azido-4-trifluormethyl-1,3-azolen
In: Z. Naturforsch. B: Chem. Sci., Jg. 45 H. 12, S. 1695-17081990Zum Einfluss von Stimmungen auf Attributionsprozesse [Mood influences on attribution processes]
In: Zeitschrift für Sozialpsychologie, Jg. 23, S. 194-2051992Zum Stellenwert der Allgemeinen Didaktik in der (aktuellen) Lehrer*innenbildung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 253-2652.12.2021Zum Umgang mit Norm- und Wissenshorizonten im Kontext rekonstruktiv-kasuistischen Arbeitens an der Schnittstelle von Fachdidaktik und Allgemeiner Didaktik
Perspektiven aus einem gemeinsamen SeminarIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 45-5928.1.2020Zum Verhältnis von Kantischer und Fregescher Logik : kritische Einwände gegen Michael Wolff (II. Teil)
In: Zeitschrift für philosophische Forschung, Jg. 52 H. 3, S. 422-4341998Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews
In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Jg. 26 H. 22021Zur aktuellen Lage der Weltbevölkerung
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2013 H. 282, S. 19-292013Zur aktuellen Lage der Weltbevölkerung
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2004 H. 282, S. 16-282004Zur aktuellen Situation der wissenschaftlichen Weiterbildung in den neuen Bundesländern
In: Hochschule und Weiterbildung, Jg. 1993 H. 1, S. 14-161993Zur Effektivität verschiedener Instruktionstypen für die Vermittlung einer komplexen zielsprachlichen Struktur.
In: FLuL (Fremdsprachen Lehren und Lernen), Jg. 29, S. 191-2182000Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen. Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 23 H. 6, S. 1303-13232020Zur Inkohärenz und Irrelevanz des Wissensbegriffs : Plädoyer für eine neue Agenda in der Erkenntnistheorie
In: Zeitschrift für philosophische Forschung, Jg. 55 H. 4, S. 571-5932001Zur Massenspektrometrie einiger Derivative von 4-azido-4-desoxypentosen
In: Carbohydrate Research, Jg. 19 H. 2, S. 169-1771971Zur Messung der regionalen Bevölkerungskonzentration in der Bundesrepublik Deutschland mit Hilfe des Entropie-Maßes
In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Jg. 1971 H. 3, S. 208-2141971