Rendbemerkungen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 122-1231.4.2014Rente im 21. Jahrhundert - wer zahlt die Zeche?
In: Spektrum der Wissenschaft, Jg. 1999 H. 12, S. 110-1151999Replik – Auf welche Art von Zuständen beziehen sich intentionale Prädikate? oder Was soll wie aufgelöst werden?
In: Ethik und Sozialwissenschaften, Jg. 3 H. 4, S. 502-5121992Replik von Herrn Belardi vom 20. März 2021 zur Rezension seines Werkes aus Heft 56
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision15.6.2021Response scales as frames of reference: the impact of frequency range on diagnostic judgements
In: Applied Cognitive Psychology, Jg. 5 H. 1, S. 37-491991Rez. Andreas Sirchich von Kis-Sira (Bearb.)
Beziehung und Bezauberung. Geschichten junger Liebe in Ovids Metamorphosen. Lehrerkommentar (scala, Heft 5), Bamberg, Buchner, 2016In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 2, S. 58-5927.12.2021Rez. Silvio Bär u. a. (Hrsg.), Carmina Anacreontea. Griech./dt., Stuttgart, Reclam, 2020
In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 1 H. 227.12.2021Rezension
Haubl, R./Hausinger, B./Voß, G.G. (Hrsg.) (2013)In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 129-13515.11.2015Ringvorlesung „Differenz, Ungleichheit, Diskriminierung & Diversity? Wege zu einer gerechten Hochschule”
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 67-711.1.2014Rodulfus Glabers Vita domni Willelmi abbatis: Edition nach einer Handschrift des 11. Jahrhunderts (Paris, Bibl. Nat., lat. 5390)
In: Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters, Jg. 30, S. 450-4871974Rollenklärung in der inklusiven Schule
Konzepte und Materialien für die Aus- und Fortbildung – eine Einführung in das ThemenheftIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 3, S. 1-712.2.2021