Einstellung von Schülern zu Schule und Sachunterricht
Erfassung und Differenzierung von typologischen Einstellungsausprägungen bei GrundschülernIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 10, S. 1-1622.10.2003Die Einstellungen der Studierenden als Herausforderung für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der wissenschaftlichen Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.2018Einstellungen von angehenden Lehrer*innen gegenüber (Cyber-)Mobbing und wahrgenommene Interventionskompetenz
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 243-25225.11.2021Einstimmung in die Kontrollgesellschaft. Der „Trainingsraum“ als fragwürdiges Beratungsformat
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 14-2911.11.2014Einzelbesprechung zu: Michaela Christ / Maja Suderland (Hrsg.), Soziologie und Nationalsozialismus. Positionen, Debatten, Perspektiven. Berlin: Suhrkamp 2014
In: Soziologische Revue, Jg. 39 H. 2, S. 297-3012016Einzelmolekülexperimente in der synthetischen Biologie: ein Ansatz für das Affinitätsranking DNA-bindender Peptide
In: Angewandte Chemie, Jg. 117 H. 25, S. 3989-39932005'Ja, mhm, ich verstehe dich' - Oszillator-basiertes Timing multimodaler Feedback-Signale in spontanen Dialogen
In: Elektronische Sprachsignalverarbeitung 2012 (Tagungsband ESSV) --- Studientexte zur Sprachkommunikation, Jg. 64, S. 179-1872012