(Wie) lässt sich das Forschungsfeld der Hochschulweiterbildung kartographieren? Bericht zum 4. Forschungsforum wissenschaftliche Weiterbildung der DGWF AG Forschung
„Kartografie der Hochschulweiterbildung“ vom 15. bis 16. April 2016 in BielefeldIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 80-817.9.2020
Analyse von Unterrichtskonzepten zum Experimentieren hinsichtlich theoretisch begründeter Unterrichtsprinzipien
Bestandsaufnahme und kriteriale GegenüberstellungIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 24, S. 108-13022.9.2020Arbeitstagung der Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG) 2019
In: IZGOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung, Jg. 8, S. 100-1052019Arbeitstagung der Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG) 2019
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 822.7.2019Arbeitstagung der Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum (KEG) 2020
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 929.7.2020Berufliche Perspektiven durch Kontaktstudiengänge
Wissenschaftliches Weiterbildungskonzept für beruflich qualifizierte Pflegefachpersonen als niederschwelliges StudieneinstiegsangebotIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 27-337.9.2020Betrifft Frauengesundheit
Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRWIn: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 3, S. 110-1151.1.2014Betrifft Frauengesundheit: Das Kompetenzzentrum Frauen und Gesundheit NRW
In: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 110-1152014Digitalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung im Bereich Gesundheit und Pflege
Herausforderungen und Chancen unter besonderer Berücksichtigung des Blended Learning FormatesIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.2018Einführung von SAP-HR - Vernetzung mit Verstrickungspotenzial?
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 90-9911.3.2014Der Einsatz eines E-Portfolios in der Lehrerfortbildung
Konzeptionelle Weiterentwicklung als Schlüssel zum erfolgreichen EinsatzIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 46-4926.8.2020