

Ich bin ich, du bist fremd – und wer sind wir? Annäherung an zwei Gruppensupervisionssettings im universitären Kontext
In: Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, Jg. 22 H. 44: Neue Normalitäten, S. 63-712014
Ich bin ich, du bist fremd - und wer sind wir? Annäherung an zwei Gruppensupervisionssettings im universitären Kontext
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 63-7111.11.2014


„Im Knast bin ich ein anderer Mensch wie draußen.“ Die biografische Verarbeitung von Institutionserfahrungen
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 52-6511.3.2014


Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Konzepte zur Förderung adaptiver Lehrkompetenz
Entwicklung, Umsetzung und Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen im „Design-Based-Research“-VerfahrenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 435-45118.11.2019
Inklusive Berufsorientierung und kulturelle Passungsproblematiken? Eine qualitative Studie mit Studierenden der Sozialwissenschaften
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 1, S. 158-17426.12.2018
Innovative Strukturen für lebenslanges mobiles Lernen an Hochschulen
„Weiterbildungspool Ingenieurwissenschaften excellent mobil“ im niedersächsischen Verbund zur MobilitätswirtschaftIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 57-618.9.2020


Inter-/Transdisziplinarität in den Gender Studies – Herausforderungen für die Lehre
In: Journal des Netzwerks Frauen- und Geschlechterforschung NRW, Jg. 32, S. 54-572013

Die Interessenvertretung der "Anderen". Unterkunftsbetreiber als neue Akteure der Wissensproduktion über Asylsuchende
In: Wissensproduktionen der Migration, Jg. 4(1), S. 133-1462018
Internationale Bevölkerungspolitik
In: Informationen zur politischen Bildung, Jg. 2013 H. 282, S. 50-542013
Der internationale Weiterbildungsstudiengang „International Construction
Practice and Law“ an der Universität StuttgartIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 55-6021.12.2018
Die Internationalen Holocaust-Konferenzen 1997-2009. Von der Londoner Goldkonferenz zur Theresienstädter Erklärung
In: Die Globalisierung der Wiedergutmachung. Politik, Moral, Moralpolitik, Jg. 12, S. 149-1742013