Wer was wie zählt. Die Machtspiele um ökonomische Kennziffern in der Entwicklungshilfe
In: Peripherie, Jg. 27 H. 107, S. 286-3082007What can next generation sequencing do for you? Next generation sequencing as a valuable tool in plant research
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In: JSSE - Journal of Social Science Education20.12.2009Wie aufgeklärt sind unsere Grundschüler? Befragung von 111 Kindern der 4. Jahrgangsstufe zum Thema Sexualität
In: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 16, S. 57-7316.6.2008Wie beeinflusst Schülermitbestimmung im Biologieunterricht intrinsische Motivation und Wissenserwerb?
In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Jg. 15, S. 307-3232009Wie ist die innere Uhr molekular aufgebaut?
In: Bielefelder Universitätszeitung, Jg. 213, S. 14-152003