Legal Algorithms and Solutionism: Reflections on Two Recidivism Scores
In: SCRIPTed. Journal of Law, Technology & Society, Jg. 18 H. 1, S. 57-822021Lehren fürs Leben
Überlegungen eines Biologiedidaktikers zu Lehre und ForschungIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 102-11227.10.2021„Lehrerbildner“ – auf der Suche nach einer verlorenen Profession
Allgemeines und PersönlichesIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 5, S. 26-3727.10.2021Leistung und Inklusion
Eine Einladung zur ReflexionspauseIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 1-168.2.2021Leistungsbewertung als Teil der ersten Phase der Lehrer*innenbildung
Anforderungen, Einstellungen und VorstellungenIn: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 15-1821.9.2021Leistungsbewertung im Fach Latein im Distanzlernen
Welche Chancen und Herausforderungen bietet der Distanzunterricht für die Leistungsbewertung im Lateinunterricht?In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Jg. 2 H. 1, S. 67-7021.9.2021Lifetime Observation of Cognition and Physiological Parameters in Male Mice
In: Frontiers in Behavioral Neuroscience, Jg. 152021Linker Hydrophilicity Modulates the Anticancer Activity of RGD-Cryptophycin Conjugates.
In: Chemistry - A European Journal, Jg. 27 H. 3, S. 1015-10222021Linking theory and practice during a high school practicum
case study of preservice history teachers in QuebecIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 315.10.2021Das Linzer Entwicklungsportfolio
Konzeption – Charakterisierung - InnovationspotentialIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 72-8624.3.2021LLEKlas - Lehr-/Lernarrangements zum Erwerb von Klassenführungsstrategien
Ein Lehrveranstaltungskonzept für die LehramtsausbildungIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 4 H. 1, S. 44-7124.2.2021Lob der Scham. Nur wer sich achtet, kann sich schämen.
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision21.12.2021Lohnen sich Schülerwettbewerbe in den Biowissenschaften?
In: Biologie in unserer Zeit, Jg. 51 H. 4, S. 302-3038.11.2021