Developing Critical Cultural and Digital Literacy
From Primary School to Teacher Education and BackIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 23-3826.4.2021
Development and application of a cultivation platform for mammalian suspension cell lines with single-cell resolution
In: Biotechnology and Bioengineering, Jg. 118 H. 2, S. 992-10052021Different Patterns of Attention Modulation in Early N140 and Late P300 sERPs Following Ipsilateral vs. Contralateral Stimulation at the Fingers and Cheeks
In: Frontiers in Human Neuroscience, Jg. 152021Digital humanities and digital social reading
In: Digital Scholarship in the Humanities, Jg. 36 H. Supplement_2, S. ii230-ii2502021Does Infant-Directed Speech Help Phonetic Learning? A Machine Learning Investigation
In: Cognitive Science, Jg. 45 H. 52021„Drinnen“ oder „Draußen“
Exklusion von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus „inklusiven“ LerngruppenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 49-598.2.2021Dual color DMD-SIM by temperature-controlled laser wavelength matching
In: Optics Express, Jg. 29 H. 24, S. 39696-397082021