Bericht von der Konferenz der ANSE (Association of National Organisations for Supervision in Europe)
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 54-561.2.2019
Bericht zum 2. DGSv-Netzwerk Forschung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 87-882.8.2019Bericht zum 3. DGSv-Netzwerk Forschung
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 89-9023.11.2019Bericht zum Hands-On-Lab „Neue Geschäftsmodelle und Workflows im Open Access“ beim 7. Bibliothekskongress in Leipzig am 19. März 2019
In: O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal, Jg. 6 H. 4, S. 216-2202019Bernd Birgmeier (Hrsg.)
Coachingwissen. Denn sie wissen nicht, was sie tun? Wiesbaden(VS-Verlag) 2009; Kurt F. RichterIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 113-11624.1.2014Bernd Hontschik
'Körper, Seele, Mensch. Versuch über die Kunst des Heilens. Frankfurt am Main (Suhrkamp) 2006In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 105-1081.4.2014Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Schule und Unterricht
Perspektiven für Demokratiebildung im Fach Deutsch als ZweitspracheIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 3, S. 8-2226.4.2021Beruf als zentraler Referenzrahmen für die wissenschaftliche Weiterbildung. Zum Themenschwerpunkt
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 7-87.9.2020Beruflich Qualifizierte in Hochschulstudium und wissenschaftlicher Weiterbildung. Eine Charakterisierung von Motiven und Hindernissen zur Aufnahme akademischer Lernprozesse
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-3831.7.2017Berufliche Perspektiven durch Kontaktstudiengänge
Wissenschaftliches Weiterbildungskonzept für beruflich qualifizierte Pflegefachpersonen als niederschwelliges StudieneinstiegsangebotIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 27-337.9.2020Berufseinstieg mit den Gender Studies. Ein Interview mit Absolventinnen des Bielefelder Masterstudienganges „Gender Studies – Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 10, S. 105-11120.8.2021Eine bescheidene Profession mit hohen Ansprüchen
Grundüberlegungen und Prinzipien einer Relationierung wissenschaftlichen und (beruf-)praktischen Wissens für die Qualifizierung von Bildungs- und Berufsberater*innen in ÖsterreichIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)14.7.2021Eine besondere Oberstufe
Die immer noch außergewöhnliche Praxis der Versuchsschule nach 45 Jahren – Ein ÜberblickIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 3, S. 98-12018.3.2020Bestäuber-Diversität bestimmen und bewerten
Hummel-Monitoring im Kontext eines alltagsrelevanten Ökologie-unterrichtsIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 4 H. 18.6.2021Bestäubung praktisch und spielerisch erfahren
Eine Spiel- und Bastelanleitung zum ‚Durch die BLUME‘-Bestäuber-SpielIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 37.12.2020Bestimmt das Angebot die Förderquote? – Effekte der räumlichen Nähe von Förderschulen auf den Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf an Grundschulen
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 24 H. 3, S. 693-7132021