Does language matter?: A case study of epidemiological and public health journals, databases and professional education in French, German and Italian
In: Emerging Themes in Epidemiology, Jg. 5 H. 12008
Does Lesson Study Have a Future in the United States?
In: JSSE - Journal of Social Science Education10.1.2004DOLCE ergo SUMO: On Foundational and Domain Models in SWIntO (SmartWeb Integrated Ontology)
In: Journal of Web Semantics: Science, Services and Agents on the World Wide Web, Jg. 5 H. 3, S. 156-1742007Draft Genome Sequence of Propionisporasp. Strain 2/2-37, a New Xylan-Degrading Bacterium Isolated from a Mesophilic Biogas Reactor
In: Genome Announcements, Jg. 4 H. 3, S. e00609-162016Draft genome sequence of Streptomyces tunisialbus DSM 105760T.
In: Archives of microbiology, Jg. 202, S. 2013-20172020Drawing ellipses in water: evidence for dynamic constraints in the relation between velocity and path curvature
In: Exp Brain Res, Jg. 234 H. 6, S. 1649-16572016„Drinnen“ oder „Draußen“
Exklusion von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus „inklusiven“ LerngruppenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 49-598.2.2021DRIVER : Networking European Scientific Repositories
In: BI.research. Forschungsmagazin der Universität Bielefeld, Jg. 29, S. 61-652006Dual color DMD-SIM by temperature-controlled laser wavelength matching
In: Optics Express, Jg. 29 H. 24, S. 39696-397082021„Duale Weiterbildung“
Duale Studienformate als Form der Hochschulweiterbildung?In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-377.9.2020Dynamic Environmental Control in Microfluidic Single‐Cell Cultivations: From Concepts to Applications
In: Small, Jg. 16 H. 162020