William Steig (1907 – 2003)
In: Kinder- und Jugendliteratur. Ein Lexikon, Jg. Februar 2008, S. 1-182008




Wissenschaftliche Texte kritisch analysieren lernen. Ein Semesterprogramm im Bachelorstudiengang Geschichtswissenschaft
In: Schreiblehrkonzepte an Hochschulen. Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und -lernen, Jg. 4, S. 87-992021

„With tears upon our eyes?“
Commemorations of Victory Day in the Great Patriotic War in the School Practice in the Soviet Union and RussiaIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 122.2.2019
Wolfgang Seitter/Michael Schemmann/Ulrich Vossebein (Hrsg.) (2015)
Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Empirische Studien zu Bedarf, Potenzial und Akzeptanz.In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 100-1016.2.2017
Women in Montenegro exhibit a high degree of happiness and life satisfaction
Data from the Multiple Independent Cluster Survey 2018In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)27.1.2021
Women live longer than men even during severe famines and epidemics
In: Proceedings of the National Academy of Sciences, Jg. 115 H. 4, S. E832-E8402018

Women's attitudes towards mechanisms of action of family planning methods: survey in primary health centres in Pamplona, Spain
In: BMC Women's Health, Jg. 7 H. 12007
Working towards inclusive and equitable trauma treatment guidelines: a child-centered reflection
In: European Journal of Psychotraumatology, Jg. 11 H. 12020


XML schemas for common bioinformatic data types and their application in workflow systems
In: BMC Bioinformatics, Jg. 7 H. 12006
A Yhteiskuntaoppi
Social studies in Finland. A country reportIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 18 H. 4, S. 103-11622.7.2019

Zielgruppen der DGWF Jahrestagungen. Eine Zeitreihenanalyse unter Berücksichtigung der aktuellen Evaluationsdaten der DGWf-Jahrestagung 2016 an der Universität Wien
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 128-13531.7.2017