Fachspezifische Lerngelegenheiten zum Thema Inklusion an der Leuphana Universität Lüneburg
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 1, S. 638-65428.9.2020Flüchtlinge als Zielgruppe wissenschaftlicher Weiterbildung?
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 63-7431.7.2017Forschendes Lernen zur naturwissenschaftlich-experimentellen Problemlösefähigkeit von Schülerinnen und Schülern
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 345-36521.12.2018Frost- oder winterharte Kakteen und andere Sukkulenten
In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 1: BU drinnen und draußen2019Frost- oder winterharte Kakteen und andere Sukkulenten
Kakteen mit oder ohne Regenschutz über die Wintermonate im Freiland kultivieren.In: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 2 H. 111.2.2019Gender Mainstreaming in der Forschung zur berufsbegleitenden akademischen Weiterbildung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 50-572.2.2017Die geringe Hebelwirkung von Personalentwicklung. Ein Diskussionsbeitrag
In: HR - Schlüssel zum Change? Wie das Personalmanagement sich jetzt positionieren sollte, Jg. 2, S. 14-172012Die Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildung in den Bereichen Gesundheit und Pflege aus Arbeitgebendenperspektive
Ergebnisse einer ZielgruppenanalyseIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 47-5418.12.2019Gewalt gegen Jungen. Pilotprojekt der Universität Bielefeld und Bethel.regional
In: IFFOnZeit - Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF), Jg. 4 H. 3, S. 116-1192014