Audiovisueller Input (Minimalpaarrollenspiele) und Reflexion zur Förderung der Gesprächskompetenz in der Fremdsprache
In: Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht : Sektionen C1, C2, C3, C4, C5, C6, Jg. 5, S. 407-4242017
Auf dem Weg zu einer anbieterbezogenen Statistik für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen
Ergebnisse einer empirischen Vorstudie für ein Monitoring wissenschaftlicher WeiterbildungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)4.7.2018Auswirkungen von Teleheimarbeit auf geschlechtsspezifische Einkommensungleichheiten in Arbeitsorganisationen. Die Bedeutung unterschiedlicher Umsetzungsformen
In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 71 H. 1, S. 81-1092019Auxotrophy to Xeno-DNA: an exploration of combinatorial mechanisms for a high-fidelity biosafety system for synthetic biology applications
In: Journal of Biological Engineering, Jg. 12 H. 12018Baikalomycins A-C, New Aquayamycin-Type Angucyclines Isolated from Lake Baikal Derived Streptomyces sp. IB201691-2A
In: Microorganisms, Jg. 8 H. 52020Bedarfstransformationsprozesse als Ursache von Passungsproblemen zwischen Angebot und Nachfrage
Ergebnisse einer unternehmensinternen ProzessanalyseIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 55-6230.6.2020The behavioural relevance of landmark texture for honeybee homing
In: Frontiers in Behavioral Neuroscience, Jg. 5 H. 5, S. 20 ff.2011Bestäubung praktisch und spielerisch erfahren
Eine Spiel- und Bastelanleitung zum ‚Durch die BLUME‘-Bestäuber-SpielIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Jg. 3 H. 37.12.2020Betriebliche Unterstützung von beruflich qualifizierten Beschäftigten bei berufsbegleitenden Bachelorprogrammen. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 83-9131.7.2017Bifunctional Reagents for Formylglycine Conjugation: Pitfalls and Breakthroughs
In: ChemBioChem, Jg. 21 H. 24, S. 3580-35932020Ein Blick auf und in die Magdeburger Weiterbildungsforschung. Forschungsbasierte Projektarchitekturen
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-402.2.2017