Der Fall Erik
Anmerkungen aus pädagogisch-ethischer SichtIn: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision, S. 67-8223.11.2019Feminist Body Politics – Race, Gender und ,Sexual Exceptionalism‘
In: IZGOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Geschlechterforschung (IZG), H. 4, S. 6-191.1.2015Fern genomes elucidate land plant evolution and cyanobacterial symbioses
In: NATURE PLANTS, Jg. 4 H. 7, S. 460-4722018Fiscal Transfers and Regional Economic Growth
In: Review of International Economics, Jg. 26 H. 3, S. 651-6712018Förderung lebenslangen Lernens an Hochschulen
Impulse aus dem internationalen KontextIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 13-167.9.2020Forschendes Lernen im Fachgebiet Sachunterricht
Herausforderungen im ForschungsprozessIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 2, S. 102-10619.12.2019Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität
Einführung in das ThemenheftIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 3, S. 1-520.2.2020Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität: Einführung in das Themenheft
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 2 H. 3, S. 1-52020Fortschritt durch Pauschalisierung? Möglichkeiten und Grenzen kategorialer und soziometrisch organisierter Inklusion
In: FoRuM Supervision - Zeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision13.11.2013A framework to assess the quality and impact of bioinformatics training across ELIXIR.
In: PLoS computational biology, Jg. 16 H. 72020Freeze-quenched maize mesophyll and bundle sheath separation uncovers bias in previous tissue-specific RNA-Seq data
In: Journal of Experimental Botany, Jg. 68 H. 2, S. 147-1602017