Das Problem der Intentionalität – Naturalistische Lösung oder meßtheoretische Auflösung?
In: Ethik und Sozialwissenschaften, Jg. 3 H. 4, S. 433-4471992Probleme der Schätzung von Matrixelementen aus bekannten Randverteilungen dargestellt am Beispiel einer Wanderungsmatrix auf Länderebene für die Bundesrepublik Deutschland
In: Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung, Jg. 1972 H. 1, S. 79-851972Professionalisierung durch Beratung im Lehramtsstudium
Das Tübinger Projekt ProfiLIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 3 H. 2, S. 457-47828.1.2020Professionalisierung von angehenden Lehrkräften im Kontext Heterogenität unter Verwendung digitaler Lerneinheiten
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 2 H. 3, S. 233-25018.11.2019Profile Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung - eine einführende Einordnung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 2, S. 1-92019Profile Forschenden Lernens in der Bielefelder Lehrer*innenbildung – eine einführende Einordnung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 2, S. 1-919.12.2019Programmplanung aus pädagogischer Perspektive
Ein Modellierungsansatz wissenschaftlicher WeiterbildungIn: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)16.1.2022Protestantismus
2013