„Drinnen“ oder „Draußen“
Exklusion von Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus „inklusiven“ LerngruppenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 3 H. 2, S. 49-598.2.2021
„Duale Weiterbildung“
Duale Studienformate als Form der Hochschulweiterbildung?In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), S. 32-377.9.2020Dynamische Armutsforschung: vom Wandel der Armut und des Umgangs mit ihr
In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, Jg. 45, S. 282-2901994