Brief – Zur Metakritik von Holm Tetens
In: Ethik und Sozialwissenschaften, Jg. 3 H. 4, S. 520-5221992
Brief learning induces a memory bias for arousing-negative words: an fMRI study in high and low trait anxious persons
In: Frontiers in Psychology, Jg. 62015
BRIGEP - the BRIDGE-based genome-transcriptome-proteome browser
In: Nucleic Acids Research, Jg. 33 H. Web Server, S. W710-W7162005

Brinker, Tobina/ Schuhmacher, Eva-Maria (2014). Befähigen statt belehren
In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)31.8.2020



Bubble-free reactors and their development of continuous culture with cell recycle
In: Animal cell biotechnology, Jg. vol. 3, S. 221-2381988
Building health literacy system capacity: a framework for health literate systems
In: Health Promotion International, Jg. 36 H. Supplement_1, S. i13-i232021

The burden of chronic mercury intoxication in artisanal small-scale gold mining in Zimbabwe: data availability and preliminary estimates
In: Environmental Health, Jg. 13 H. 12014
Burden of Diarrhea in the Eastern Mediterranean Region, 1990-2013: Findings from the Global Burden of Disease Study 2013
In: American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, Jg. 95 H. 6, S. 1319-13292016

Futsal im erziehenden Sportunterricht. Evaluation eines Unterrichtsvorhabens in der Sekundarstufe I
In: Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung, Jg. 276, S. 87 ff.2019