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Turkey’s New Citizenship and Democracy Education Course
Search for Democratic Citizenship in a Difference-Blind Polity?In: JSSE - Journal of Social Science Education20/12/2011
Transkulturelle Kompetenz im Spanischunterricht
Sensibilisierung für Identitätskonstruktionen durch Übersetzungsprozesse im Werk von Rosario FerréIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 4, page 74-8720/06/2020Transitional Justice
History-Telling, Collective Memory and the Victim-WitnessIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 7 Issue 1, page 36-4904/03/2013Transitional Justice and the Quality of Democracy
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 7 Issue 2, page 298-31326/10/2013Transition to Democracy and Citizenship Education in Portugal
Changes and Continuities in the Curricula and in Adolescents’ Opportunities for ParticipationIn: JSSE - Journal of Social Science Education15/12/2008Transforming rural education in Colombia through family participation
The case of school as a learning communityIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Vol. 18 Issue 4, page 67-8027/02/2020Transformed Institutions – Transformed Citizenship Education? Remarks on the Current Situation in Spain
In: JSSE - Journal of Social Science Education03/02/2008Toward holistic governance in an interdependent world
In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)26/11/2017Torture as Theatre in Papua
In: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 10, page 77-9217/10/2016To What Extent do Civic Education Curricula and Textbooks Establish Foundations for Developing Active Citizens in the Republic of Macedonia?
In: JSSE - Journal of Social Science Education, Vol. 18 Issue 323/10/2019Time for action towards a sustainable future
a policy brief for “Green Supermarkets”In: South Eastern European Journal of Public Health (SEEJPH)25/08/2021Theoriegeleitete Praxisreflexion als Professionalisierungschance
Modellierung, Konzeptualisierung und Analyse fachspezifischer Reflexionsprozesse von LehramtsstudierendenIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 2, page 325-34428/01/2020Theoriebasierte Fallreflexion (TFR) im Praxissemester
Didaktische Umsetzung und EvaluationIn: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Vol. 3 Issue 1, page 461-47922/04/2020Theoretische Implikationen zum Umgang mit Kontingenzphänomenen in Studium und Unterricht
Anmerkungen aus sportpädagogischer SichtIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Vol. 2 Issue 3, page 35-4420/02/2020The Talk-and-Action Approach to Citizenship Education. An Outline of a Methodology of Critical Studies in Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education15/12/2008Teen Dating Violence in French-speaking Switzerland
Attitudes and ExperiencesIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 8 Issue 2, page 305-31522/06/2015Teachers’ Perspectives in Portugal and Recent Institutional Contributions on Citizenship Education
In: JSSE - Journal of Social Science Education03/02/2008Tackling Cyberbullying
Review of Empirical Evidence Regarding Successful Responses by Students, Parents, and SchoolsIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Vol. 6 Issue 2, page 283-29214/09/2012Der Totenkopfschwärmer im Biologieunterricht
Die Aufzucht des Totenkopfschwärmers (Acherontia atropos) im KlassenzimmerIn: BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht, Vol. 2 Issue 306/08/2019A Trinity of Transformation, Europeanisation, and Democratisation? Current Research on Citizenship Education in Europe
In: JSSE - Journal of Social Science Education03/02/2008