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vom 3.3.2022
Zum Stellenwert der Allgemeinen Didaktik in der (aktuellen) Lehrer*innenbildung
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 3 H. 1, S. 253-265
2.12.2021
vom 14.7.2021
Zur Nutzung von Forschung durch Lehrpersonen. Einblicke in eine qualitative Interviewstudie aus dem Projekt NuBiL
Otto, Johanna
;
Hinzke, Jan-Hendrik
;
Besa, Kris-Stephen
;
Heinrich, Martin (Hrsg.)
;
Klewin, Gabriele (Hrsg.)
In: Praxisforschung und Transfer, Jg. 2, S. 55-64
2019
Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen. Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis
Hinzke, Jan-Hendrik
;
Gesang, Johanna
;
Besa, Kris-Stephen
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Jg. 23 H. 6, S. 1303-1323
2020